学期过半，杭州有一些初中学校陆续举办家长会。

在育才大城北学校的家长会现场，老师晒出几位学霸的课堂笔记本，全班家长都惊到了——课堂笔记整理得太好了，知识点总结到位，字写得堪比印刷体!

(资料图片)

有位家长苦笑说：“儿子的课本比脸还干净，几乎没有笔记，糟心啊。”

数学考试一半同学拿满分

关键就是看细节

这是初一的家长会，班主任黄老师说：“现在中考难度低，数学班里一半同学拿满分，关键就看细节抓得好不好，所以这次家长会主题，就从同学们的课堂笔记、错题本等讲讲细节，包括答题规范问题、书写问题、知识整理问题等。”

这些笔记、纠错做得好的同学，男女生都有，共同点是成绩都不错，在班里数一数二。也有个别同学综合成绩中等，但单科成绩好的，笔记也做得不错。

科学老师先晒出一组图，这些笔记重点突出、内容详尽，且用不同颜色的笔进行标记。错题整理时，题干、原来的答案和正确思路分别用不同颜色的笔记录。还有的对题干中的关键信息进行圈点勾画，在旁边写一些关键词，提高正确率。

文综老师还选取了一些较典型的答题错误，和规范答法一对比，让人印象深刻。

现场照片在大屏幕一晒出来，台下传来低低的惊呼声，不少家长掏出手机一阵猛拍。

这些学霸笔记的共同点很明显：字工整、漂亮，有些甚至堪比印刷体。笔记上色块很多，不同颜色的字区分出不同的知识点，或代表不同的重要程度，这样一眼看过去，心里就有数了。

有妈妈用胳膊肘碰了碰身边的孩子：“你要改改了，能做到这些同学的一半就很好了。”有男生的作业因潦草也“上榜”了，旁边的妈妈一眼认出来，低声和他提醒几句。

“这一晒，家长们立刻就看到差距，触动挺大。我们不推荐市面上那种《学霸笔记》，自己梳理过，才会印象深刻。除了课堂笔记，还有纠错本，上面除了整理自己的错题外，还可以摘抄一些经典题的规范答法，写过一遍，记得就深刻些。”黄老师说，比如数学上最怕学生心算，一直提醒同学们要认真打草稿，每一个字母、符号都认真写，审题要圈点勾画。

成绩优异的学生

会花很大精力在笔记上

杭州中学前段时间刚开了初一年级学生大会，请优秀学生代表分享学习经验，有位学生晒出了各科的学习笔记和错题整理本，一眼看过去，相当清爽规范。

她在分享各科的学习方法中提到：数学校内学习要重点培养整理错题的习惯；科学上课时做笔记或者边做边听，根据第一步的印象带着思考进行更深层次的理解。一个单元或者一个模块学完，要进行归纳总结比较消化，再加深理解；社会要在考前进行框架梳理，最后拿老师的提纲做整体概括……

上学期的优秀学生代表分享时，也提到了错题本、课堂笔记、课后整理的重要性。

初一年级组长杨丹老师说，笔记做得好不好，与学习成绩有很强的关联性。“往往成绩优异的学生，会花很大的精力在笔记上，甚至会有些‘强迫症’似的，心很细，有的按知识点分类，有的用活页纸记录，还有各种不同颜色的标记。”

以科学为例，初中阶段的科学包含四门功课，学习要点和学习方法各不相同，因此对笔记的要求很高。“比如化学需要画出化学反应的流程图，物理则是轮滑模型、思维导图，生物需要画出消化系统和功能……”

杨老师说，“双减”背景下，试题更简单化，想要考试中不出现失误，严谨规范的表述很重要。这些笔记详实的“学霸”，往往考试中都能取得几乎满分的成绩。

有些科目不记笔记会吃大亏

开卷考的文综

中考时总不能捧着课本去翻答案

说到记笔记，不少家长是有些头疼的。

一位初中家长说：“小学时没有记笔记的要求，学的内容也比较简单，儿子不记笔记，成绩也能考得不错。但到了初中，就有点难以适应了，答题不规范，影响还是挺大的。男孩子个性又比较急，不屑于做这些细致的活儿，甚至觉得记笔记是浪费时间，最近正在狠抓他改一改。”

“有些孩子确实比较聪明，脑海中很快就有了答案，但是步骤写不完整，就拿不到满分。”一位初中班主任吴老师说，有些学科比如文综，做课堂笔记的重要性更突出，“中考时文综开卷考，课堂笔记不好好记，难道到时拿着所有的课本和练习册去翻吗？肯定要吃大亏的。”

吴老师说，文综几乎大部分题目课本上都找不到答案。所以老师屡次三番强调笔记，是想让同学们在课堂听课和在老师对题目讲解后，进行再梳理、再订正、再理解，老师看重的就是再次理解的过程。

怎么记笔记? 家长看过来

我们总结了一些家长最关心的笔记问题，请一线的资深老师做了解答。

一、在小学很少有做课堂笔记、错题整理的要求，进了初中，很多孩子没有这种习惯，会有什么影响？

答：如果小学急于求成，进入初中后，各科分数开始可能会很低，因为没有按照答题规范来。初中各学科都是按照步骤给分的，就算你知道怎么做，如果没注意答题规范，所得分值也会比较小。特别是简答题，以为全答对了，但是拿不到全分。

二、该怎么记笔记，才能不影响听课的效果？

答：记笔记有两种方式，一是在课本上，记下老师课堂里重点强调的关键词和句子，在课本上圈点勾画，也可以记在课本空白处；二是准备一个专门的笔记本，先记下老师讲的关键词，课后再整理，进行二次巩固。

三、为何一直强调字迹的整齐和规范？

答：书写的规范一定要强调，这是一个学生的学习态度问题，肯定要端正态度。从我们的经验来看，同样的答案，书写不一样，获取的分数就不一样。卷面整洁，回答清晰有条理，这样的试卷，肯定可以获得更高的分数。

四、对小学家长能不能做些提醒，最好在小学阶段养成哪些习惯？

答：有几点习惯养好，受益很多。

一是养成错题整理的习惯，二是摘抄好的题目，三是用好草稿纸。每答一道题的草稿，标上这道题目的序号，等到作业做完，回来看草稿纸，是很有条理的。

这三个习惯培养好之后，课堂上的效率肯定更好，课下的整理也会更好。

学期过半，杭州有一些初中学校陆续举办家长会。

在育才大城北学校的家长会现场，老师晒出几位学霸的课堂笔记本，全班家长都惊到了——课堂笔记整理得太好了，知识点总结到位，字写得堪比印刷体!

有位家长苦笑说：“儿子的课本比脸还干净，几乎没有笔记，糟心啊。”

数学考试一半同学拿满分

关键就是看细节

这是初一的家长会，班主任黄老师说：“现在中考难度低，数学班里一半同学拿满分，关键就看细节抓得好不好，所以这次家长会主题，就从同学们的课堂笔记、错题本等讲讲细节，包括答题规范问题、书写问题、知识整理问题等。”

这些笔记、纠错做得好的同学，男女生都有，共同点是成绩都不错，在班里数一数二。也有个别同学综合成绩中等，但单科成绩好的，笔记也做得不错。

科学老师先晒出一组图，这些笔记重点突出、内容详尽，且用不同颜色的笔进行标记。错题整理时，题干、原来的答案和正确思路分别用不同颜色的笔记录。还有的对题干中的关键信息进行圈点勾画，在旁边写一些关键词，提高正确率。

文综老师还选取了一些较典型的答题错误，和规范答法一对比，让人印象深刻。

现场照片在大屏幕一晒出来，台下传来低低的惊呼声，不少家长掏出手机一阵猛拍。

这些学霸笔记的共同点很明显：字工整、漂亮，有些甚至堪比印刷体。笔记上色块很多，不同颜色的字区分出不同的知识点，或代表不同的重要程度，这样一眼看过去，心里就有数了。

有妈妈用胳膊肘碰了碰身边的孩子：“你要改改了，能做到这些同学的一半就很好了。”有男生的作业因潦草也“上榜”了，旁边的妈妈一眼认出来，低声和他提醒几句。

“这一晒，家长们立刻就看到差距，触动挺大。我们不推荐市面上那种《学霸笔记》，自己梳理过，才会印象深刻。除了课堂笔记，还有纠错本，上面除了整理自己的错题外，还可以摘抄一些经典题的规范答法，写过一遍，记得就深刻些。”黄老师说，比如数学上最怕学生心算，一直提醒同学们要认真打草稿，每一个字母、符号都认真写，审题要圈点勾画。

成绩优异的学生

会花很大精力在笔记上

杭州中学前段时间刚开了初一年级学生大会，请优秀学生代表分享学习经验，有位学生晒出了各科的学习笔记和错题整理本，一眼看过去，相当清爽规范。

她在分享各科的学习方法中提到：数学校内学习要重点培养整理错题的习惯；科学上课时做笔记或者边做边听，根据第一步的印象带着思考进行更深层次的理解。一个单元或者一个模块学完，要进行归纳总结比较消化，再加深理解；社会要在考前进行框架梳理，最后拿老师的提纲做整体概括……

上学期的优秀学生代表分享时，也提到了错题本、课堂笔记、课后整理的重要性。

初一年级组长杨丹老师说，笔记做得好不好，与学习成绩有很强的关联性。“往往成绩优异的学生，会花很大的精力在笔记上，甚至会有些‘强迫症’似的，心很细，有的按知识点分类，有的用活页纸记录，还有各种不同颜色的标记。”

以科学为例，初中阶段的科学包含四门功课，学习要点和学习方法各不相同，因此对笔记的要求很高。“比如化学需要画出化学反应的流程图，物理则是轮滑模型、思维导图，生物需要画出消化系统和功能……”

杨老师说，“双减”背景下，试题更简单化，想要考试中不出现失误，严谨规范的表述很重要。这些笔记详实的“学霸”，往往考试中都能取得几乎满分的成绩。

有些科目不记笔记会吃大亏

开卷考的文综

中考时总不能捧着课本去翻答案

说到记笔记，不少家长是有些头疼的。

一位初中家长说：“小学时没有记笔记的要求，学的内容也比较简单，儿子不记笔记，成绩也能考得不错。但到了初中，就有点难以适应了，答题不规范，影响还是挺大的。男孩子个性又比较急，不屑于做这些细致的活儿，甚至觉得记笔记是浪费时间，最近正在狠抓他改一改。”

“有些孩子确实比较聪明，脑海中很快就有了答案，但是步骤写不完整，就拿不到满分。”一位初中班主任吴老师说，有些学科比如文综，做课堂笔记的重要性更突出，“中考时文综开卷考，课堂笔记不好好记，难道到时拿着所有的课本和练习册去翻吗？肯定要吃大亏的。”

吴老师说，文综几乎大部分题目课本上都找不到答案。所以老师屡次三番强调笔记，是想让同学们在课堂听课和在老师对题目讲解后，进行再梳理、再订正、再理解，老师看重的就是再次理解的过程。

怎么记笔记? 家长看过来

我们总结了一些家长最关心的笔记问题，请一线的资深老师做了解答。

一、在小学很少有做课堂笔记、错题整理的要求，进了初中，很多孩子没有这种习惯，会有什么影响？

答：如果小学急于求成，进入初中后，各科分数开始可能会很低，因为没有按照答题规范来。初中各学科都是按照步骤给分的，就算你知道怎么做，如果没注意答题规范，所得分值也会比较小。特别是简答题，以为全答对了，但是拿不到全分。

二、该怎么记笔记，才能不影响听课的效果？

答：记笔记有两种方式，一是在课本上，记下老师课堂里重点强调的关键词和句子，在课本上圈点勾画，也可以记在课本空白处；二是准备一个专门的笔记本，先记下老师讲的关键词，课后再整理，进行二次巩固。

三、为何一直强调字迹的整齐和规范？

答：书写的规范一定要强调，这是一个学生的学习态度问题，肯定要端正态度。从我们的经验来看，同样的答案，书写不一样，获取的分数就不一样。卷面整洁，回答清晰有条理，这样的试卷，肯定可以获得更高的分数。

四、对小学家长能不能做些提醒，最好在小学阶段养成哪些习惯？

答：有几点习惯养好，受益很多。

一是养成错题整理的习惯，二是摘抄好的题目，三是用好草稿纸。每答一道题的草稿，标上这道题目的序号，等到作业做完，回来看草稿纸，是很有条理的。

这三个习惯培养好之后，课堂上的效率肯定更好，课下的整理也会更好。

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